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Ensanhament de la lenga, enseignement de l'occitan - Page 28

  • Des nouvelles de la classe maternelle "bilangue" de Nontron, par Jaumeta Beauzetie

    classe bilingue maternelle Nontron.jpgDepuis la rentrée, à l'école Edmond Rostand de Nontron, l’Éducation nationale a créé, sous la pression des parents d'élèves et des associations, une classe de maternelle « bilangue » occitan-français où les activités se font dans les deux langues afin de permettre aux élèves de devenir bilingues.

    Manon Boulanger, leur professeur, formée spécialement pour ce poste est ravie de transmettre ses savoirs à ses 15 élèves de 3 à 4 ans et cela lui met du baume au cœur de noter chaque jour, leurs progrès !

    « Pòden desja dire los nombres, los jorns de la setmana, las colors, la  meteò, bonjorn, quò vai, au reveire, merces, si te platz ». Elle leur apprend également des chansons, poésies et même des danses, comme la ronde « Sus lo pont d'Avinhon » et celle de « Joan Petit » .

    Pòden desja comprener tot plen d’istòrias e çò que lur dise de far dins la classa, per lo trabalh e dins la sala d’espòrt ». ( Ils peuvent déjà comprendre des quantités d'histoires et les consignes que je donne dans la classe ou la salle de sport ! )». Et Manon Boulanger note qu'en plus, cela apporte beaucoup de plaisir à tous ainsi qu'à Béatrice qui l'aide dans sa classe  !

    Pour le moment, les enfants parlent peu à la maison mais les parents écoutent les nouvelles chansons et histoires avec intérêt.

    Des élèves donneront même un petit récital lors de « L'Enchantada », (journée du chant occitan) de Nontron, les 12 et 13 avril.

    « Par rapport aux autres élèves de l'école, cela se passe fort bien. Ils disent spontanément les formules de politesse à la cantine ou à la bibliothèque,  partout ! A Noël, tous furent très heureux de rencontrer le « Pair Nadau » qui s'exprimait en occitan ! »

    L’an prochain, il est prévu une augmentation des effectifs dans sa classe qui comprendra alors 3 niveaux.

    Manon Boulanger, consciente de l'efficacité de cet enseignement (rappelons que toutes les études des chercheurs démontrent que les « enfants bilingues sont capables de meilleures performances scolaires que leurs condisciples monolingues »)  est très heureuse de donner des racines à son jeune public et avec son large sourire, elle répète « si los parents an de las questions, pòden me venir veire a l’escòla per ne’n parlar ! » (si les parents ont des questions, ils peuvent venir me voir à l'école afin d'en parler ! »

    Jaumeta Beauzetie

  • Doman, benleu...

    11 leberon 2.jpgConeissetz de segur lo mite de Sisife, lo paubre grec que deviá far montar un rochier amont naut de la montanha e que, un còp arribat en naut, vesiá lo rochier davalar de l'autre costat...Lo mite dau toneu de las Danaïdas, que fau emplir mas qu'a pas de fond, lo dau leberon que deu correr set clochiers avant la pica dau jorn ...Dins quelas istòrias, tot es totjorn a tornar començar, coma una malediccion. Mas lo eròs, zo fai, totparier. Si que non, seria pas un eròs, seria nonmàs un òme.


    Defendre las lengas e las culturas minoritarias, quò es un pauc entau. Apres totplen de trabalh e d'esfòrç, chabam per obtener quauquaren, sur la cultura o ben tot sur l'ensanhament de la lenga. « Quò i es, queste còp, las planetas se son plan ben alinhadas, l'i sem, l'i sem !». Apres « aver galopat coma daus chens magres », avem enfin « gafat lo renard per la coa » ! E ben, non. Quò sira pas per queste còp. Que, dau temps que avem obtengut quauquaren d'un costat, «  i a una ròda que nharga » de l'autre.


    Prenem per exemple l'ensanhament de la lenga. En Perigòrd, quò se passa pusleu ben. Avem una convencion coma lo Rectorat, las escòlas bilingas se drueben e las classas an pas de mau a s'emplir, parier per los collegis e los liceus; a Perigüers, se drubet a l'ESPE una seccion per formar los ensenhaires d'occitan...Planetas alinhadas?Que nanni ! Veiqui la refòrma daus liceus !


    De segur, ne'n fau ben de las refòrmas. Chamjar las chausas, quò es la vita. Mas bon, l'infern es pavat de bonas intencions, çò-ditz...Una de las consequenças es que los punts per las opcions de lengas (disem tot, manca l'anglés, l'alemand e l'espanhòu) van pus valer grand chausa per las evaluacions e lo bac. Lengas de seconda zòna, manca per lo latin que, queste còp, se poguet sauvar. Me diretz que si vòlen aprener l'occitan, los eslevas van contunhar, zo fan pas per quò. Benleu, mas quand setz una lenga minoritaria, fau sovent quauquaren per forçar lo destin. De las pitas chausas que semblan pas granda chausa... «Pita ajuda fai grand ben ».


    Io, que essàie totjorn de demorar positiu, me dise que, fin finala, las chausas van s'adobar, que i a ben dau monde que van explicar, van far comprener e que los que prenen las decisions son dau monde sensat. Que las lengas regionalas « fan partida dau patrimòni de la França », coma ditz nòstra constitucion. Mas quò es verai que avem sovent l'impression de viure un mite. Migretz-pas : quò es pas doman que quò sira simple e quò es pas doman que vam baissar los braç.Non gran.
    Denis Gilabert.

    Fotò (DR): Lo leberon, creacion de Piare Rapeu, au "Bòsc dau Leberon" a Ajac. Tornar començar, enquera e enquera...sens baissar los braç.

  • A perpaus de la refòrma daus liceus e las lengas regionalas...

    Veiqui dos messatges mandat per Pèire Brechet, Pesident de l'IEO.

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    Lo moment es grèu.

    En rason dei repercussions catastroficas per la lenga occitana de la Reforma dau Licèu e de l‘Ensenhament… e dei divèrsei mesuras mortifèras que son ja a prendre de rectorats e de caps d’establiment … podèm que dire :
    « NON a la SUPPRESSION de l’ENSENHAMENT de l’OCCITAN ! »

    Per ansin, l’IEO engatja totei sei sòcis e simpatizants a se mobilizar en nombre per participar e sostenir totei leis accions revendicativas per sauvar la lenga, organizadas d’en pertot per leis uns e leis autrei…

    ●Lo CREO de Tolosa rampèla lo monde lo dimenge 17 de febrier, a 14h, per manifestar e contestar lei decisions dau govern de tuar l’ensenhament de l’occitan dins l’Educacion Nacionala.

    ●Una peticion de la FELCO es de signar tanben a molons :https://www.mesopinions.com/petition/enfants/revalorisation-enseignement-occitan/59490?fbclid=IwAR1IDcnxeoTJAUCNsRarbtlrNhZGJkJ_Va0INDKb47E2CQTYd-bt10d83aY

    ●L’IEO vos demanda d’escriure a vòstrei deputats, senators e autrei decideires… per que sostengan lei demandas preconizadas dins sa letra° au President de la Republica e au Ministre de l’EN…

    ●E ben mai… !

    ° Còpia a direccion@ieo-oc.org, l’aguessiatz pas !

    Anem Occitans ! Bolegam !

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    Segonda informacion

    AI SÒCIS de l’IEO
    Adieu en totei,

    En rason dei repercussions catastroficas de la Reforma dau Licèu e de l‘Ensenhament, dins un premier temps, l’IEO a adreiçat la letra çai-joncha au President de la Republica, au Ministre de l’Educacion Nacionala, ai Presidents dau Senat e de l’Assemblada Nacionala, ai Caps de gropes parlamentaris, au president dau grope d’estudis « Langues et cultures régionales » de l’Assemblada Nacionala.

    Esitètz pas de participar a aquesta campanha de protèsta e de refortir l'intervencion de l'IEO.
    O podètz faire en vòstre nom personau, en nom de vòstre seccion, despartement, region ò gropament.

    Escriure
    A l'Elysée :
    http://www.elysee.fr/ecrire-au-president-de-la-republique/

    Au Ministèri de l'Educacion Nacionala :
    http://www.education.gouv.fr/pid33441/nous-contacter.html

    Au President de l'Assemblada Nacionala :
    president@assemblee-nationale.fr

    A son deputat :
    www.assemblee-nationale.fr/qui/xml/liste_alpha.asp?legislature=14

    Au President dau Senat :
    g.larcher@senat.fr

    Ais senators :
    http://www.senat.fr/nouveau.html


    PJ. Letra au President de la RepublicaIEOLetraPstRep.pdf

    De còr e d’òc
    Pèire Brechet
    President